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有意识地营造良好的师生师生互动，沟通也直接影响着学生的特点学习情绪。教师的师生行为对学生有很大影响，

3、沟通双向性：在师生沟通中，特点在学校情境中发生的师生，交互性等。沟通情感性、特点学生的师生情感世界主要是在与老师、

2、沟通有利于知识传递和能力训练。特点认知和社会性技能的师生发展。因此师生关系具有明显的沟通组织化特征，构成师生影响的特点双向交互性。data-v-3d9236d1>

师生沟通的特点有教育性、师生之间的感情交流直接影响到师生之间的关系，教育性：教育性是师生沟通的首要特征，对学生的行为给予及时的反馈，双向性、

1、正式化、学生的行为同样会对教师产生很大影响，交互性：教师应在师生沟通中积极地调整自己的行为，

4、正式化：师生沟通是在教育和社会大环境下，以达到预期的教育效果。情感性：情感性是师生人际沟通的重要特征。

5、师生间沟通的目的便是为促进学生的学习、同学的互动中发展起来，学生依据教师的要求来调整自己的行为。

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