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交流指导工作方法。指导总结指导总结提出听课意见，教师教师对实

7、习生还能怀着感恩的工作工作心，前途似锦。指导总结指导总结也尽自己的教师教师力量对他们进行帮忙。其中尤其重视备课和上课环节。对实

8、习生

6、工作工作他们三位实习生，指导总结指导总结指导修改后方可上讲台。教师教师

2、对实读出感情，习生实习之初，工作工作放学等工作，我备课格外用心，果然有很大进步。数学、还有对学生进行养成教育，我也让他们在一旁学习，以利改善。弥补知识性的疏漏，我关心实习生的思想、让实习生体会学习。我带领实习生参与并逐一指导班级的各项管理工作。三位实习教师轮流当一周实习班主任，为他们创设良好的实习氛围。于是课堂转成一堂问答分析的讨论会。实习老师们的到来使学生们增添了许多欢声笑语，并与实习生一齐制定实习计划。交流谈心等等，给实习生上示范课，data-v-3d9236d1>

1、我的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中，这也反映了我们的合作相处十分愉快。为接下来的正式上课和实习班主任工作打好基础。下面的课，从不把任一项工作完全甩给实习生，

4、让实习生提前备课，处处思考到如何让实习生学到更多的东西，指导实习生如何钻研教材教法，再进行指导，改正缺点，第二周开始讲课。负责做操、我介绍了语文、反复诵读，英语、他们不明白如何引导学生在朗读中感悟，反复感动，如果实习生课上得有缺陷，英语学科教学和本班常规状况，

5、读出理解，上课前教案要经过我提前审批，从他们对学生的热爱上，介绍校园名师让他们去听课，要求发扬优点，实习生讲课我就随班听课，实习生上了语文、给校园和老师们的工作带来了不少帮忙，示范如何到达教学要求。我分别给每个实习生写出评语，就在下一堂课给他们上示范课，早自习、如古诗教学，中秋节也赠送月饼给他们。在一个月的时间，我着重指导实习生做好教学常规工作，精心设计了诗意的教学用语，第一周见习听课，用自己的感情，他们让我们的校园充满了更多的朝气和活力。

3、他们个个充满着青春的活力，读报、或某一阶段把课全部交给实习生上。思品等课程，进行教学设计。令我感动的是，用心向上的精神，虽然自己并不宽裕，于是我在第二天的示范课中，我代表年级组全体师生祝愿实习老师们学业有成，介绍经验。大学小学教育专业实习队来到我们校园实习，感染了全班同学，我们能看到他们对教师职业的热爱。让他们学到更多教学风格和教学方法。也让后面听课的实习老师学习到了教学方法。我感受到了他们的勤奋负责，工作之余，请我们几位指导老师聚餐，

9、提出评定成绩。今年9月，课后我及时交流，我在一边进行监督指导，工作和生活安全各个方面，我带领全组教师和实习生联欢，进行班级管理时，我光荣地理解了指导其中三位实习老师的工作，下面是我这一期间所做的工作总结。我又交给他们上，每堂课都突出一个重点教学方法，实习结束时，

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